石屏县实施专门教育助推教育提质增效

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，是国之大计、党之大计。为全力推进红河教育体育事业持续健康发展，红河州各县市教育体育局结合各县市发展情况，探索出了一条条各具特色的创新之路。

　　在开展脱贫攻坚动态监测和控辍保学推进工作过程中，石屏县发现少数学生劝返回校后，已经不能直接融入普通中小学编班教学。石屏县主动适应教育改革新形势、新要求，率先在全州范围创办专门学校（石屏县第四中学）实施专门教育，推进全县教育事业科学均衡协调发展，助推石屏教育扶贫提质增效。

　　石屏县第四中学2019年10月上旬开工建设，目前实有在校学生59人，专（兼）职教职工及管理人员36人。石屏县通过建立体制机制、充分调查研究、精准对症下药、科学靶向施策等方法，石屏县也研究出了一套适宜的管理措施。解决了“为何办，谁来办”“办多大，在哪办”“谁来教，教什么”“家长疑，学生拒”“该管谁，怎么管”一系列问题。

　　石屏县专门学校招生以义务教育阶段适龄儿童中初中阶段学生为主，严格实行“监护人或原学校申请——公检法司、学校、监护人、当事人表态——专门教育指导委员会听证”的规范程序，作为教育行政部门行使入学批准权的依据。

　　在校生实行弹性学制，在校时间根据具体学生的转化效果少至三个月多至三年。学生在校期间表现良好，转化效果达到离校标准后，由学生本人及其法定监护人提出返回原学校就读申请，由专门教育指导委员会成员单位集中审核研判，转化效果达不到标准的，返回专门学校继续转化，转化效果达到离校标准的，转教育行政部门办理，由教育行政部门安排返回原就读中小学校就读。

　　专门教育以关爱重点青少年为重点，坚持问题导向，打造政府、学校、家庭、社会 “四位一体”的服务管理格局。

　　石屏县人民政府成立专门教育指导委员会，成员单位由县政府办公室、县教育体育局、县委政法委等16家部门单位和群团组织相关人员组成；按照学生在原就读学校的表现分三类进行动态编班。依托警察、教官、退役士官、消防救援大队、团委、妇联专业人士和专门学校的老师共同管理。严格实施军事化全封闭管理，实行奖励性双休。

　　在课程设置按周编排上，教务处根据学生一周的学习效果，确定下周课程的编排内容及难度，授课内容、难易程度由授课教师参照上节课学习效果确定；实施“五恩教育”，培养学生“三惯”。对有不良行为学生，通过开展心理辅导、集体生日、家校互动、社会实践等系列活动，帮助他们矫正行为。

　　如今，走进石屏县第四中学，这里的学生显得非常有礼貌。老师介绍，到石屏县第四中学学习训练的学生，几乎都是处于辍学边缘，学生进校后进行封闭式管理，严格落实请销假制度，经过严格的管理和教学，这里的学生从入学时不懂礼貌、没有纪律意识和服从意识，自控能力差、有校园欺凌行为、上网成瘾的“野孩子”转变成为一个个守时懂事、文明礼貌的好少年。

　　自办学以来，有多位家长直接向学校或通过他人咨询到石屏县第四中学就读。实践证明，石屏县第四中学办学有力分担了家庭和学校的教育压力和责任。

　　根据石屏县公安局的统计，石屏县第四中学开班教学以来，社会上偷盗、抢劫等刑事案件明显下降。经教育引导的初三毕业生有多人升入县高级中学和省、州、县中职学校就读。石屏县通过创办第四中学，填补了问题少年管教缺口，恢复了正常教学秩序，促进了社会和谐稳定，夯实了控辍保学成果，通过一年的探索和实践，石屏县在预防未成年人犯罪、保障未成年人合法权益探索出了一条高质量发展之路。