贴近儿童语境探索作文教学秘密

　　中年级作文教学对培养学生的习作兴趣，增强学生习作自信心起着重要的作用，为探讨激发中年级学生习作兴趣的方法，探寻作文教学的秘密，提高工作室老师研究作文教学的意识。2018 年 5 月 17 日，在牛街镇中心小学举行了石屏县小学语文名师工作室第三十次作文教学研讨活动。

　　本次活动在牛街小学录播室举行。本次活动共上六节示范课，打响第一课的是来自新城小学的李艳玲老师上的《爸爸妈妈对我的爱》，李老师以简约而实在的教学方式，给孩子们大量的写作时间，取得不错的效果。本次上课唯一的男老师晏堃老师上的《学写对话提示语》，用独特而有趣的思维方式，实实在在的教育理念，扎实灵动的课堂获得现场许多教师的称赞。异龙小学张昳老师上的《人物外貌描写》，以“善夸张，加想象”的方式，从整体又到局部修辞的夸张写法，既有针对性又有品味性。宝秀高玮小学李艳老师上的《小猪变形记》，李老师亲切近人的态度，时而有趣时而温柔相待孩子们，抓住习作中的对话动作，提示语，并展开想象，孩子很爱学，也会写。来自坝心小学的王玲老师上的《学会表达，大胆想象》她以鼓励孩子，突破陌生老师的距离感，让孩子能放开束缚，大胆表达。最后是龙武小学的董萍老师上的《语言刻画人物》她引导孩子们抓人物的语言，提示语性格特征等，让人物形象栩栩如生。六节示范课各具特色，均取得很好效果！

　　教研室张海萍老师的讲座——《中年级作文教学》：怎样对孩子进行激励，怎样进行写作指导，怎样对习作构段，怎样讲评作文……整个讲座深入浅出，通俗易懂，让我们教学一线的教师听得懂，学得会，具有很强的指导性。

　　会议最后总结了本次活动取得的成果，要求在场的各位老师要多交流、多学习、多思考，在笃学中前行，在实践中进步！

贴近儿童语境 探索作文教学秘密

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